Kako prepoznati odgovor? (Emphasis)

Iako je red riječi poprilično fiskiran u engleskom jeziku, često je moguće naići na strukture koje odstupaju od takvog poretka. Riječ je o strategijama naglašavanja i isticanja određene informacije u tekstu - emphasis.

Često je slučaj u zadacima čitanja i slušanja da je odgovor oblikovan upravo ovakvim strukturama. Iz tog razloga je korisno je moći prepoznati strukture naglašavanja informacija, odnosno emphatic structures.

Najčešće metode za isticanje informacija u maturama uključuju:

clefting
inverzija
emphatic do
not only ... but also

Clefting

Clefting se odnosi na vrstu rečenice u kojoj se najbitnija informacija s naglaskom stavlja nakon uvodnog izraza s it ili what.

Informacija koja dolazi do izražaja naglašena je u primjerima:

It was Alex who saw me yesterday.
(Upravo je Alex taj koji me je vidio jučer.)
What I want is to travel somewhere far.
(Ono što zaista želim je otputovati nekamo daleko.)

It-clefting

Kada koristimo zamjenicu it na početku, informacija koju želimo istaknuti nalazi se u sredini rečenice, a popraćena je relativnom rečenicom koja opisuje informaciju:

It was Alex who saw me yesterday.

Dakle, umjesto da kažemo Alex saw me yesterday, istu ćemo rečenicu rascijepati na način tako što ćemo imenicu Alex premjestiti s prvog mjesta u rečenici. Na taj način naglašavamo subjekt Alex i želimo istaknuti da se ne radi o nekoj drugoj osobi:

It was Alex who saw me yesterday (and no one else).

Ovisno radi li se o osobi (npr. Alex), relativnu rečenicu započinjemo s who ili that.

Pravilo	Primjer
Ako govorimo o osobi, možemo koristiti obje opcije - who i that	It was Alex who/that saw me yesterday.
U drugim slučajevima koristimo se isključivo zamjenicom that	It was the letter that I sent you last night.

Tvorba	Primjeri
it + is/was + istaknuta informacija (zamjenica, imenica, sintagma, fraza) + *who/that* relativna rečenica	It was she who won. It was that first evening that I realized what happened. It is this novel concept that will revolutionize the contours of future cities.

wh-clefting

Kada rascijepljene rečenice započinjemo s upitnom wh-riječju (uglavnom what), istaknuta informacija nalazi se na kraju rečenice:

What I want is to travel somewhere far.
Uočite:
- Wh-riječ koja se nalazi na početku se odnosi na istaknutu informaciju na kraju rečenice, dakle:
- What I want is to travel somewhere far.
  What = to travel somewhere far

Tvorba	Primjeri
what + subjekt + glagol + is/was + istaknuta informacija (zamjenica, imenica, sintagma, fraza)	What I want is some peace. What we need to do is buy new furniture. What you ultimately come back with is an expanded vision of the world.

Emphatic 'do'
(naglašeni pomoćni glagol)

Kada rečenica nema pomoćni glagol, uvijek je moguće umetnuti pomoćni glagol do/did/does ispred glavnog glagola. U tom slučaju, svu pažnju čitatelja stavljamo na glavni glagol u rečenici. Česti razlog u korištenju ove strategije jest postići učinak iznenađenja ili kontrasta s onim što čitatelj možda očekuje. Na primjer:

I did have fun!
(Zaista se jesam zabavio/la.)
- U danom primjeru, osoba vjerojatno nije očekivala da će se zabaviti, stoga je poseban naglasak upravo na tome da se ipak zabavila.

Uočite razliku u isticanju glavnog glagola u rečenicama u tablici:

Jednostavna rečenica bez pomoćnih glagola	Naglašena rečenica
My prince arrived in the end.	My prince did arrive in the end.
I need to get a job.	I do need to get a job.
Our readers respond to our texts.	Our readers do respond to our texts.

Inverzija

Inverzija se najčešće odnosi na promjenu pozicije subjekta te pomoćnog glagola.

Inverzija nam je izuzetno korisna za isticanje negativne ideje ili misli u rečenici. Konkretno, nakon pojedinih priloga gotovo uvijek slijedi inverzija. Radi se o prilozima koji sami po sebi nose negativno značenje:

hardly, seldom, rarely, never, little, only, no sooner

točno	netočno
Hardly had we gone out when the rain started to pour.	Hardly we had gone out when the rain started to pour.

Ukoliko rečenica nema pomoćni glagol, koristimo se glagolom do/does/did kao što je već prethodno objašnjeno:

točno	netočno
Little did they know ...	Little they knew ...

U sljedećoj tablici možemo vidjeti kako se tvore rečenice koje započinju s navedenim prilozima:

Prilozi	Primjeri
Hardly	Hardly had we gone out when the rain started to pour. (Tek što smo izišli van, kiša je počela pljuštati.)
Barely	Barely had the decision been announced when the criticism started. (Tek što je odluka objavljena, krenule su kritike.)
No sooner	No sooner had we arrived at the station than the bus came. (Tek što smo stigli na stanicu, bus je već došao.)
Rarely	Rarely is there anything exciting in the mailbox. (Rijetko se išta uzbudljivo može naći u poštanskom sandučiću.)
Seldom	Seldom have I seen such a big event. (Rijetko kad sam vidio/la takav veliki događaj.)
Never	Never have I seen such a beauty! (Nikada nisam vidio/la takvu ljepotu!)
Little	Little did they know what they were missing. (Nisu ni slutili što propuštaju.)
Only	Only then did I realize what the teacher meant. (Tek tada sam shvatio/la što je učitelj/ica htio/la reći.) Only when I came home did I realize what the teacher meant. (Tek kada sam stigao/la kući sam shvatio što je učitelj/ica htio/la reći.)

Uočite:

kasnije u rečenici nakon priloga hardly, barely slijedi prilog when
nakon priloga no sooner slijedi prilog than.
- Iako su moguće iznimke te nije rijetkost vidjeti drugačiji raspored priloga (then/when), ovaj redoslijed je najsigurniji.

not only ... but also

Not only ... but also ... predstavlja skup veznika s kojima povezujemo dvije informacije. Ova struktura se koristi kako bi se dodatno naglasila važnost te prednost druge navedene informacije.

Ova dva veznika možemo koristiti na dva načina:

Položaj u rečenici	Primjeri
Ispred imenica, sintagmi i ostalih fraza unutar rečenice	We go there not only in winter, but also in summer. The concept of vertical layered structures will change not only the appearance, but also the purpose, of tall skyscrapers. The modern skyscrapers will not only produce energy and food, but will also provide their occupants with clean water.
Na početku rečenice	Not only was he late, but he also forgot to do the homework. Not only had the professor mentioned this material, but he had also covered it completely. Not only did she insult her, but she also didn't even apologise later.